小学素质辅导教育机构要如何开展工作

 小学素质辅导教育机构要如何开展工作

小学素质辅导教育机构要如何开展工作

现在随着人们对教育的重视，以及中国应试教育的发展，社会，家长以及老师都比较重视学生学习成绩，所以学生不得不承担了过重的课业负担，但是过重的负担不仅会严重损害青少年的身心健康，也会阻碍素质教育的推进和发展。

如今，减轻学生的课业负担成为了家长和老师最关心的问题之一，也成为了全社会的共同责任。课外辅导机构既要给家长和孩子减负，又能确保给孩子教育增效。那么要怎么做呢，课外辅导机构如果想要开展素质教育，就要增加一些相关的素质教育的课程。那么现在增加什么课程比较好呢­不妨看看祝博士教育的特色课程——步步高作文吧

祝博士教育拥有自己的课程研发团队，其中步步高作文的体系强大而且丰富，包含五大模块：看图写话篇、启蒙篇、提高篇、技法篇和情景篇；匹配小学阶段全部写作需求；涵盖了同步作文和特色专题作文的交叉，对学生的写作能力进行长期的系统化、梯度化培养。

看图写话（适用人群：小学1-2年级）

让学生“会观察、敢想象、敢表达、会描写”，有顺序地观察图片，点出细节，并表达真情实感。

启蒙篇（适用人群：小学3年级）

熟悉小学常见的五大写作类型作文的基本结构（写人、记事、写景、描物、想象）

学会运用多种修辞手法与词汇给文章润色，让文章有感情、有事件、有看法

提高篇（适用人群：小学4年级）

学会写作构思的全步骤，细化拆分，逐个击破，从开头到结尾，从立意到选材，从谋篇到描写，让学生破茧成蝶，修炼一篇优秀习作的“全副武装”。

技法篇（适用人群：小学5-6年级）

学会观察和思维方法，引导学生从不同角度观察生活，巧立思维积极思考，从生活中积累挖掘素材，把生活旧例写出新意，练就优秀的新颖考场习作。

“减负增效”、“轻负担，高质量”是教育永恒的追求，本质是切实落实推进素质教育，适应中国经济和社会的可持续发展。祝博士教育，专注一站式素质教育。

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